Nos encontramos de cara a otra semana de lucha en gran parte del movimiento estudiantil de secundarios, terciarios y universitarios.
La enorme movilización a plaza de mayo la semana pasada con más de 20.000 estudiantes en las calles, demuestra claramente que este modelo educativo, impulsado por este gobierno y este sistema, es un déficit grande que la juventud quiere cambiar.
Pero de cara a esta última marcha no podemos pensar que es el tope de nuestra lucha. Si fuese así, estamos resignando claramente conseguir alguna victoria para que el movimiento estudiantil avance. Ésta debe ser el impulso que nos permita seguir profundizando la lucha. Claro esta que el nivel de conciencia y de desgaste en los diferentes sectores del movimiento estudiantil es desigual y combinado. Secundarios luego de un mes de toma, tiene que recobrar fuerzas para no apartarse de los estudiantes menos activos. Mientras que en sociales el desgaste de 20 días de toma también tiene su peso, es por eso que no podemos esperar tranquilos.
En este sentido, es necesario seguir generando acciones que sirvan de catalizadoras, que así como secundarios fue la vanguardia del conflicto, hoy sea la Universidad de Buenos Aires la que demuestre el camino a seguir por el resto de las facultades y del movimiento estudiantil nacional.
Desde el FER entendemos que los debates llevados actualmente por las diferentes fuerzas están desviando el eje de discusión del conflicto. Se proclaman por la nacionalización del conflicto en forma abstracta, cuando en realidad la mejor forma de hacerlo es demostrandole al resto del movimiento nacional que se ha llegado a la victoria, a partir de organizarse para confrontar contra el Estado para arrancarle lo que es nuestro, la educación pública.
Nuestra preocupación en estos momentos no debe ser de cuestiones inmediatas
sino de un plan de lucha claro para avanzar en este conflicto, pareciera ser que
el árbol no nos deja ver el bosque.
No deberíamos centrarnos en cuestiones meramente tácticas, sino desarrollar un plan mas claro que golpee instituciones y nos encuentre en las calles, cambiando nuestros métodos para así evitar el desgaste al que nos quiere llevar la gestión y el gobierno nacional.
Lo que necesitamos hoy es masificar en acciones y golpear de conjunto a todos los engranajes del estado para así conseguir nuestras reivindicaciones. Golpeemos con fuerza al Ministerio de Educación Nacional, escrachando al Ministro Sileoni, retomando los métodos históricos de lucha del movimiento piquetero.
La semana que viene ocupemos el rectorado de la UBA, poniendo en evidencia el mal funcionamiento de la Universidad de Buenos Aires. Todo esto de conjunto con todo el movimiento estudiantil.
Si logramos tomar alguna de estas instituciones o por lo menos dejar en evidencia que los estudiantes están dispuestos a denunciar cueste lo que cueste este modelo de educación, entonces si daremos un paso diferente.
Ni organizando clases públicas ni haciendo que la facultad funcione bajo nuestras reglas, ni marchando todos los días vamos a ganar el conflicto. Para hacerlo, debemos ser contundentes, pegar claramente donde mas les duele a nuestros enemigos y no ser ingenuos a la hora de actuar.
Se juegan semanas claves, no dejemos que se desgaste lo que venimos construyendo con esfuerzo desde hace semanas.
El gobierno nacional nos quiere intimidar llevándose a compañeros presos. Nosotros no debemos retroceder, hasta acá llegamos con el esfuerzo de nuestros compañeros dentro de cada trinchera. Ahora debemos ser certeros, unirnos y no bajarnos de la lucha por mezquindades.
HOY JUEVES 23/09 ACAMPE Y CORTES DE CALLE RETOMANDO LOS METODOS PIQUETEROS EN EL PALACIO PIZZURNO (MINISTERIO DE EDUCACION DE CIUDAD)
HASTA LA VICTORIA SIEMPRE!!!!!
jueves 23 de septiembre de 2010
domingo 5 de septiembre de 2010
¿Qué pasa en Sociales?
Una Viga y tomamos... Un Vidrio y tomamos...
Si nos siguen Tomando el pelo, se las van a tener que Tomar Calleti y Hallu.
El día Martes 30 de agosto los estudiantes nos movilizamos al Consejo Directivo de la facultad, con las exigencias que logramos elaborar entre todos en distintos ámbitos (en los cursos, el cuerpo de delegados, la asamblea) para presentar un proyecto y exigirle a la gestión de la facultad las reivindicaciones por las cuales venimos luchando hace tanto tiempo: subsidios para becas y apuntes, comedor en consti, para garantizar que la educación pública deje de ser para unos pocos y el cierre de todas las causas a los estudiantes de la UBA procesados por salir a defender ese derecho.
Al mismo tiempo que estábamos peleando para tratar estos temas, en el hall de MT se cayo una plancha de vidrio de 4 metros... si de 4 metros en el hall. No hubo que lamentar heridos de casualidad.
Y ¿que hizo el decano ante esto? Levanto la sesión del consejo directivo y se fue. Si, leíste bien. No le dio mayor importancia a semejante " accidente". Redoblo la apuesta. No solo no atendió los genuinos reclamos estudiantiles, sino que poco le importo las condiciones edilicias de cursada.
Una vez más, estas instancias de co-gobierno encubren semejante política de vaciamiento de la UBA, demostrando el carácter anti-democrático de la estructura de la universidad. Otra sería la historia, si nosotros los estudiantes, la mayoría de los sujetos miembros de la comunidad académica, que sufrimos día a día las malas condiciones de cursada, las cátedras elegidas a merced del mercado y el tener que trabajar gratis por un largo tiempos si aspiramos a ser profesores, fuésemos los que decidiéremos sobre como manejar la política universitaria.
En este marco recobro fuerza la historia de sociales. Desde los noventa sociales ha sido una trinchera de lucha para todos aquellos que pelean por una universidad pública. De hecho tenemos una sede por cada vez que reclamamos por nuestro justo edificio único.
Esa chispa, que hoy fue el vidrio y ayer fue una viga, demuestran una vez más que con discursos de decanos progres la facultad no camina. La facultad camina cuando los estudiantes salimos a luchar, cuando tomamos las sedes, cuando cortamos calles…
Venimos de un año en donde todos nosotros discutimos mucho, tanto en los cursos como en los cuerpos de delegados y ahora llego el momento de pasar a la acción. Debemos seguir con esta actitud, dejando los sectarismos de lado y avanzando contra Caletti y Hallú como claros seguidores de la política nacional hacia la educación.
Secundarios nos marco el camino de que la educación ya no va a ser mas un negocio.
Llego el momento de empezar a pensar como mejoramos nuestras herramientas para que nuestra lucha sea duradera en el tiempo y nos permita arrancar de una vez para todas un presupuesto para educación como el que las clases populares merecen.
Sigamos fortaleciendo la toma, avancemos en cortes zonales que nos sirvan de agitación para que la sociedad se entere de que manera cursamos los próximos ciencistas sociales.
Exijamos al consejo directivo que cumpla con nuestras reivindicaciones y de no ser así, en unión con las otras facultades, avancemos hacia el rectorado para conseguir de una vez y para todas nuestro edificio unico.
-Subsidios para becas y apuntes.
-No más Ad honoren.
- Cierre de todas las causas a los estudiantes de la UBA procesados.
-Edificio único Ya! Licitación ya del 3er pliego del edificio único.
Si nos transforman nuestra educación en mercancía, los estudiantes seguiremos en rebeldía.
La Brújula en el FER
labrujula_fer@yahoo.com.ar
Formarnos Para Ser Libres
"Luchar, fracasar, volver a luchar, fracasar de nuevo y así hasta la vitoria"
"Aproximación a los PROCESOS REVOLUCIONARIOS LATINOAMERICANOS"
Arranca este JUEVES 9/9 a las 19hs.
10 ENCUENTROS
1. Introducción Histórica
El lugar de Latinoamérica en el sistema mundial
Introducción histórica a los procesos revolucionarios
2. Procesos de Independencia
La Revolución de Mayo
Haití: la rebelión de los esclavos
Debate sobre los festejos del bicentenario y los desafios de las actuales luchas populares en el continente
3. México
La revolución mexicana de 1910. El pueblo en armas. Villa y Zapata. El PRI y el freno del procesos revolucionario. Actualidad de las luchas. Militarización y Narcotráfico.
Debate sobre los procesos actuales: el zapatismo.
4. Cuba
El pensamiento de José Martí. La Revolución Cubana y sus momentos fundamentales.
Debate sobre la actualidad del socialismo como única alternativa real al sistema capitalista.
5. Chile
Salvador Allende y el problema del poder.
La experiencia del MIR y el poder popular.
6. Nicaragua
Historia de la revolución sandinista
Debate sobre el papel del pueblo como protagonista de la revolución.
Balance sobre la ofensiva imperialista y las causas de la derrota.
7. Bolivia
La Revolución del 52. Rebeliones Mineras. Los movimientos sociales y el indigenismo. Evo Morales y el capitalismo andino.
8. Perú
El pensamiento de José Carlos Mariátegui
La Guerra Popular en los años 80.
La experiencia de la construcción de Poder Popular con los Comités Populares y la concepción de Nuevo Estado
9. Venezuela
Debate sobre el socialismo ¿ del siglo XXI ?
10. Colombia
Proyección: La Insurgencia del siglo XXI
Debate sobre la insurgencia latinoamericana y la contrainsurgencia imperialista.
¿CUANDO Y DONDE?
Todos los Jueves a las 19hs
Calle Estados Unidos 3150 (esquina Urquiza)
Barrio San Cristobal, Capital Federal, Buenos Aires
Salón de la Memoria (pasando la reja, primer salón a la izquierda)
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